【 #ツァイガルニク効果 をご存知ですか？】
ツァイガルニク効果とは、
「最後まで達成できた事」よりも
「うまく達成できなかった事」や「途中で中断した事」
の方がより印象に残りやすいという #心理学 用語です。
そして、これをうまく活用した #勉強方法 があります。
簡潔に言うと
「あえて『中断』して #学習効果 を上げる」。
具体例として、 #英語 の #単語練習 をあげてみます。
６個の単語を５回ずつ書いて覚えるとしましょう。
さて、お子さんにどうやらせますか？
生徒で多いのは、１番目の単語を５回書いたら
２番目の単語を５回書き、終わったら
３番目の単語を５回書く… といったやり方です。
でも時間がたつと意外と覚えていない…
もっと回数と時間を増やさないと…
こういうケースをよく見かけます。
【量を書いているのに覚えられない生徒】
量を書いているのに覚えられない生徒の共通点として
■１．惰性で書く
■２．ノートを埋めるのが目的になっている
■３．覚えるポイントや気を付けるべき点を
意識していない
があります。
【「ツァイガルニク効果」を使った勉強方法とは？】
では、これを改善しやすい
「ツァイガルニク効果」を使った勉強方法とは？
ポイントは、
「あえて『中断』して学習効果を上げる」
でした。
同じく６個の単語を５回ずつ書いて覚えるとしましょう。
「間違いやすい点に注意」しながら「集中」して
１番目の単語を「３回」書いたら
２番目の単語を「３回」書き、終わったら
３番目の単語を「３回」書き、
……
６番目の単語を「３回」書く。
それぞれ「２回」少ない状態ですが、
ここで単語練習は一旦中断します。
それぞれの単語のポイントを
最後にもう一度確認したら、
この後は英語の他の内容に移るとか
#数学 などの他教科の勉強をするとか
あるいは休憩にしても構いません。
そして、少し時間を空けてから
「さっきのポイント」をあらためて思い出し
ながら再開します。
１番目の単語から順に残りの「２回」ずつを
集中しながら書く。
そう、このやり方だとトータルでかかる時間は
ほとんど変わらないのにもかかわらず、
次のようなメリットが生まれます。
【ツァイガルニク効果を取り入れた勉強のメリット】
■１．短い時間に小分けすることで #集中 しやすい
■２．一度ポイントや注意点を考えたり思い出したり
するタイミングをつくれる
■３．ただ何となく無意識に書く、を防げる
これを参考に、例えば単語と #漢字 を覚える時は、
（１）単語 前半の３回練習
（２）漢字 前半の３回練習
（３）単語 後半の２回練習
（４）漢字 前半の３回練習
など効果的にミックスして行う方法もあります。
いかがでしたか？
今回の#勉強法 が少しでも参考になれば幸いです。
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